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梁莉(女士)
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梁莉 (女士)
小學(xué)生 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動是指在團(tuán)體心理環(huán)境下為成員提供心理幫助與指導(dǎo)的一種心理輔導(dǎo)形式,即以團(tuán)體為對象,運(yùn)用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略或方法,通過團(tuán)體成員的互動,促使個(gè)體在人際交往中認(rèn)識自我、探索自我、接納自我,調(diào)整改善和他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,增進(jìn)適應(yīng)能力,以預(yù)防或解決問題并激發(fā) 個(gè)體潛能的助人過程。團(tuán)體心理輔導(dǎo)多在團(tuán)體心理活動室進(jìn)行,由專業(yè)的心理咨詢師擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者,幫助團(tuán)體開展心理輔導(dǎo)和治療。
那么小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動教程是如何開展的呢,下面我們一起來了解
第一步:暖身
暖身是活動的開始,目的是讓大家相互熟悉,彼此有些了解,同時(shí)消除緊張和陌生的感覺,讓大家融洽其中。暖身活動通?梢宰晕医榻B,或者開展一些小的暖身項(xiàng)目,如跳兔子舞、“一擊即中”、“松鼠搬家”、“大風(fēng)吹”等等,這些活動都是以身體運(yùn)動為主,達(dá)到調(diào)動積極性的目的。一般時(shí)間為半小時(shí)左右,游戲項(xiàng)目在1-2個(gè)。
第二步:團(tuán)體項(xiàng)目
主要的游戲項(xiàng)目的實(shí)施階段,每次活動主題的項(xiàng)目在3個(gè)左右,具體時(shí)間控制在1小時(shí)。注意,每個(gè)項(xiàng)目都要注重分享的過程,這個(gè)環(huán)節(jié)是不能省略的,或者說更多地時(shí)間應(yīng)該放在分享過程中。
第三步:
分別是活動的結(jié)束,在每次團(tuán)體活動結(jié)束時(shí),都要有1-2個(gè)分別的活動,多以告別的話語,或者唱告別的歌曲、勵(lì)志的歌曲,此項(xiàng)目開展時(shí)多比較放松,不再做劇烈的活動,而是改為安 靜身心的項(xiàng)目。分別的過程一定要有,因?yàn)殡x別帶給同學(xué)們的心理影響同樣重要。
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主營產(chǎn)品:機(jī)床維修,鑄件,工量具地區(qū):汕頭
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