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純母式英語(yǔ) 西安  市哪里有全英文環(huán)境教學(xué)的少兒培訓(xùn)班

學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好在真實(shí)、純粹的語(yǔ)言環(huán)境中，讓學(xué)習(xí)者與外教自由交談，把自己所掌握的英語(yǔ)直接應(yīng)用于對(duì)話之中，不間斷地、反復(fù)地進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)從與外教的交流中獲得反饋，以之來(lái)提升英語(yǔ)口語(yǔ)。在一場(chǎng)封閉式英語(yǔ)培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)者就宛如學(xué)習(xí)游泳一般，經(jīng)由教練的正確指導(dǎo)，進(jìn)入水中經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，逐漸掌握其中的要領(lǐng)。這種封閉式英語(yǔ)培訓(xùn)的要點(diǎn)，便是一個(gè)真實(shí)、純粹的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言時(shí)非常重要的環(huán)節(jié)。

    無(wú)論是國(guó)人學(xué)英語(yǔ)，還是學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言；無(wú)論是外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，或者學(xué)習(xí)其它的非第一語(yǔ)種，都需要置身于這個(gè)真實(shí)、純粹的語(yǔ)言環(huán)境中，才能獲得如魚得水的體驗(yàn)，將這門語(yǔ)言學(xué)得標(biāo)準(zhǔn)、流利、地道。

2015年11月美國(guó)雅努斯英語(yǔ)正式引入“線上美國(guó)小學(xué)”課程體系，腳踏實(shí)地的為中國(guó)的孩子扎實(shí)的打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，讓中國(guó)的孩子也能在國(guó)內(nèi)上美國(guó)幼兒園、美國(guó)一年級(jí)、美國(guó)二年級(jí)、美國(guó)三年級(jí)、美國(guó)四年級(jí)、美國(guó)五年級(jí)、美國(guó)六年級(jí)。

雅努斯招生對(duì)象

想要同步美國(guó)教學(xué)、扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)、接受國(guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的5 —12歲學(xué)生。  （線上美國(guó)小學(xué)咨詢熱線：130-0503-5260勞老師）

雅努斯課程的設(shè)計(jì)理念及目標(biāo)

    課程的設(shè)計(jì)遵從了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是連貫性的課程體系，采用美國(guó)prek—k12教育體制下完整的課程體系，兼顧國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教材內(nèi)容，最后直接對(duì)接美國(guó)sat、act考試，使學(xué)生順利進(jìn)入美國(guó)中小學(xué)及中國(guó)國(guó)際學(xué)校.

    課程從prek到k12，每個(gè)班級(jí)一個(gè)年級(jí)，每個(gè)班級(jí)固定一位老師教學(xué)，每個(gè)年級(jí)固定教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)效果，根據(jù)達(dá)成的目標(biāo)來(lái)規(guī)劃每個(gè)年級(jí)的每個(gè)月教學(xué)進(jìn)度及整個(gè)年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)年級(jí)教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)體系有明顯得遞進(jìn)關(guān)系，知識(shí)點(diǎn)由淺深入，以跨學(xué)科分主題教學(xué)，以游戲、情景及音樂(lè)的方式教學(xué)，以簡(jiǎn)單認(rèn)知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，在潛移默化中接觸到各個(gè)學(xué)科的綜合知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及自律性等能力。  

師資保障

1.雅努斯英語(yǔ)的授課老師全部都來(lái)自于美國(guó)，均以英語(yǔ)為母語(yǔ)，會(huì)多種語(yǔ)言，擁有本科及以上學(xué)歷，通過(guò)加州的教育專業(yè)及技能相關(guān)考試，考取教師執(zhí)照，并且在公立學(xué)校任職6年以上并修讀60個(gè)教育的學(xué)分。        

2.我們的教師不僅擁有在美國(guó)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也有豐富的在海外其他國(guó)家教授英語(yǔ)的經(jīng)歷。這樣的教育及工作背景，使得他們充分理解學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的困難，同時(shí)，也具備將第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)變得輕松、愉快、簡(jiǎn)單的能力。  

課程優(yōu)勢(shì)

a、系統(tǒng)教學(xué)  

b、連貫性知識(shí)學(xué)習(xí)

c、有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)

d、有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃  

e、定時(shí)測(cè)試、定時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整

f、有明顯的效果  

g、固定時(shí)間上課  

h、固定老師上課

i、有專門的特訓(xùn)環(huán)節(jié)

j、定期和家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況