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隨著科學的進步，實驗室在中小學和大專院校的應(yīng)用越來越廣泛，并成為教學必不可少的部分。教學系統(tǒng)實驗室內(nèi)人員多，流動性大，保證學生和教師的人身安  全成為教學實驗室設(shè)計需要注意的首要因素  。因此，教學系統(tǒng)實驗室對安  全性的要求極其嚴格，通風系統(tǒng)、防火工程、水電線路系統(tǒng)、實驗室設(shè)備等均需要嚴格按照國家級標準設(shè)計布局。

通風系統(tǒng)
通風柜作為實驗室通風系統(tǒng)中至關(guān)重要的部分，對整個實驗室內(nèi)的氣流控制和實驗操作的作用可見一斑。通風柜在實驗室中必不可少，同時對于通風柜的選擇也需要依教學目的和實驗室環(huán)境而定。

1. 類型的選擇
通風柜種類較多，教學實驗室須根據(jù)有害氣體的密度大小來確定使用哪種類型的通風柜。在通風柜內(nèi)產(chǎn)生的有害氣體密度比空氣的密度小時，有害氣體集中在通風柜上部，這時要選擇上部排風的通風柜；反之，要選擇下部排風的通風柜。

有時做實驗會同時產(chǎn)生幾種有害氣體，有的密度比空氣密度小，有的比空氣密度大，這時宜選擇上下聯(lián)合排風的通風柜。
 
2. 通風柜排風量的計算

通風柜的排風量計算公式如下：

l=3600·a·υ·β   m3/h

公式中：l——排風量，m3/h；

a——操作口實際開啟面積，㎡；

υ——操作口空氣吸入速度，m/s；

β——安  全系數(shù)，一般β取1.05~1.1。

3. 實驗室排風系統(tǒng)設(shè)計
在設(shè)計排風系統(tǒng)時，應(yīng)根據(jù)有害氣體的性質(zhì)不同分開設(shè)置。如強腐蝕性的氣體與一般腐蝕性氣體應(yīng)予分開。通風柜可以設(shè)單獨排風系統(tǒng)，也可數(shù)個以上的集中排風系統(tǒng)，如萬向排風罩。
采用集中排風系統(tǒng)時，一個通風系統(tǒng)所帶的通風柜不宜超過四個；當通風柜不在同一樓層時，不應(yīng)設(shè)為一個排風系統(tǒng)，否則會導致排風系統(tǒng)排風負荷過大，且容易發(fā)生樓層之間有害氣體倒灌和串通等情況。

實驗室家具系統(tǒng)
教學系統(tǒng)實驗室的設(shè)置主要以教學為目的，實驗流程較簡單固定，對實驗室家具的要求主要為基本實驗室設(shè)備，包括常用實驗臺、通風柜、器皿柜、中央實驗臺、實驗凳等。
從教學系統(tǒng)實驗室規(guī)劃設(shè)計，到工程施工，以及實驗室家具提供，洛可特堅持以客戶需求為準則，力求打造最安  全、最舒適、最實用的實驗室！