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劉經(jīng)理(先生)
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劉經(jīng)理 (先生)
《教師綜合考評系統(tǒng)》的開發(fā)目的是為教師評價體系的實施提供一個強有力的工具和平臺。不論是業(yè)績評價還是發(fā)展性評價都可以通過此系統(tǒng)方便地進行。可以完全實現(xiàn)無紙化，統(tǒng)計分析自動化，使得教育行政部門或?qū)W校管理層只需專注于評價體系的進一步完善，不需要在評價實施過程中付出額外的工作量。其主要特點有：
1、系統(tǒng)充分適應(yīng)教師評價主體多元化的需求，主體與客體的對應(yīng)關(guān)系可以由管理員根據(jù)實際需要進行設(shè)置，可以為不同的評價主體設(shè)置不同的權(quán)重。
2、充分適應(yīng)評價體系不斷發(fā)展變化的需求，每次評價的要素 或觀測點由用戶自由設(shè)置。
3、真實性和準(zhǔn)確性是系統(tǒng)與生俱來的主要特點，如果對評價結(jié)果發(fā)生爭議，可以方便地回查原始數(shù)據(jù)。
4、方便地將教師的電子檔案信息做為評價素 材，如工作總結(jié)、教學(xué)成果、教學(xué)錄相、才藝展示、社會評價、教研論文等，以增強評價的深度和全面性。
5、方便地觀察老師們在各方面的發(fā)展變化軌跡。
6、通過本系統(tǒng)可以有機結(jié)合質(zhì)性評價和量化評價，得出更加公正、客觀的評價結(jié)論。
7、打破了時間與空間的間隔和限制，是最為高效的解決方案之一。
應(yīng)用案例：
《淄博市普通高中考核學(xué)生及家長評教系統(tǒng)》，應(yīng)用于淄博市全部29所普通高中學(xué)校。
《大慶鐵人中學(xué)教師考評系統(tǒng)》
| 聯(lián)系人 | 需求數(shù)量 | 時間 | 描述 |
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| 采購商 | 成交單價（元） | 數(shù)量 | 成交時間 |
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